LA FONCTION TUTEUR

DÉVELOPPEMENT DE LA FONCTION TUTEUR DES ETUDIANTS INFIRMIERS ET AIDES-SOIGNANTS DANS LES ETABLISSEMENT

OBJECTIF DU PROGRAMME

Accompagner l’ensemble pluridisciplinaire (médicale et paramédicale) dans la conduite et la mise en œuvre d’une culture générale du tutorat au sein d’un même établissement :

• analyse des pratiques dans le contexte de l’établissement.

• analyse des comportements relationnels.

• mise en place d’indicateurs de qualité des savoirs faire.

• mise en place d’indicateurs de qualité des savoirs être.

ÉVALUATION / CERTIFICATION FINALE

 

A l’issue de l’analyse des pratiques, chaque participant recevra :

- un compte rendu individuel d’auto-évaluation avec les points particulier d’évolution et d’attention.

- la synthèse de l’analyse collective formalisant le programme d’évolution global.

- les axes d’amélioration individualisés, remis en fin de session avec le plan d’action personnalisé et planifié.

Un outil d’évaluation (méthodologie Ariane) permettra de suivre les évolutions et les régulations, pendant les phases d’acquisitions progressives.

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